Dois Grandes Eventos sobre CTI no Brasil e no Mundo A equipe do Projeto Métricas tem o prazer de convidar toda a comunidade para participar de dois encontros que discutirão os rumos da política e dos estudos de Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) no Brasil e em diversas partes do mundo. Serão dias de intenso […]
Categoria: Destaques
José Goldemberg e Jacques Marcovitch | Jornal da USP O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, cancelou recentemente a transferência de US$ 2,2 bilhões do governo federal à Universidade Harvard, ameaçou cancelar outros US$ 7 bilhões e a isenção do pagamento de impostos por parte da universidade.O argumento usado pelo presidente é o de que […]
Conferência do professor Marcelo Knobel, ex-reitor da Unicamp (2027-2021) e diretor da TWAS (Academia Mundial de Ciências para os países em desenvolvimento) em Trieste
Este artigo apresenta um framework para institucionalização de métricas de impacto social (MIS) para a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) baseado nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). Fundamenta-se no institucionalismo sociológico e na dinâmica do ranking Times Higher Education (THE), bem como articula as políticas universitárias com os ODS e alinha as […]
Um policy brief é um formato de texto, de conteúdo relevante e conciso, destinado a tomadores de decisão.
O relatório Reimagining University Rankings: Exploring Strategic Priorities and Alternatives, de autoria de Touko Närhi e Sophie Ratcliff, da Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research (CESAER), publicado em 25 de novembro 2024, decorre do workshop realizado na KTH Royal Institute of Technology, Estocolmo, Suécia. O texto aborda as comparações de IES […]
Vídeo da Cerimônia Com a palavra: Lia Rita de Azeredo Bittencourt, Vice Reitora da Unifesp e Pesquisadora associada do Projeto Métricas, Fátima Nunes, Coordenadora do EGIDA-USP e Pesquisadora associada do Projeto Métricas, Claudia Maria Simões Martinez da UFSCar, Formanda do V Curso, João Manuel Saveia Daniel Francisco da Universidade Católica de Angola, formando do V […]
O encontro celebra cinco anos do trabalho de consolidação de uma comunidade de gestores e lideranças das instituições de ensino superior público no Brasil.
MET-A12 1/25 Curso de aprimoramento em formato intensivo – Verão 2025
Das seis universidades públicas com sede no estado de São Paulo. 14 de agosto de 2024 na FEA/USP
O Programa de Pós Graduação Interunidades em Museologia da USP (PPGMus) apresenta a segunda edição do Dossiê Egressos, revista e ampliada, correspondente aos levantamentos e estudos referentes ao Programa de Pós-Graduação Interunidades em Museologia da Universidade de São Paulo, cobrindo o período de 2014 a 2023. A realização deste projeto sob coordenação da professora Maria […]
Publicado em junho de 2024, o relatório anual 2023 da Organização Todos pela Educação é exemplar na forma de comunicar os resultados das suas frentes de ação, sobretudo na missão de interação com o poder público na formulação de políticas. Leia o relatório completo em formato digital
Aula inaugural do V Curso Métricas de Desempenho Acadêmico e Comparações Internacionais, 2024.
Prof. Marcio de Castro Silva Filho, Diretor Científico da FAPESP
No dia 21 de novembro de 2023, foi apresentado à comunidade feana o Guia de Boas Práticas Científicas da USP. O evento está sendo organizado pela Comissão de Boas Práticas Científicas da FEA, que é coordenada pelos docentes Luís Eduardo Afonso (EAC), Fernando Postali (EAE) e Rosana Tavares (EAD). O Guia de Boas Práticas Científicas está em sua 2ª edição […]
Apresentação realizada no I Fórum sobre Métricas de Impacto
na Pós-Graduação da Unesp em 14 de setembro de 2023
O Dossiê Egressos do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Museologia da Universidade de São Paulo é uma iniciativa que busca articular alunos/as, egressos/as e professores/as em uma perspectiva de vínculo à realidade museológica do entorno e, ao mesmo tempo, desvela os caminhos a serem trilhados como um programa de ensino pós-graduado em uma universidade pública.
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Acesso aberto ao conhecimento
Políticas de acesso aberto à pesquisa nas Universidades Públicas no estado de São Paulo.
Metodologia da Liga Universitária de Saúde Mental HUMEN
O Projeto Métricas acompanhou o desempenho das seis universidades públicas do estado de São Paulo em diversos rankings no ano de 2022. Foram monitorados os resultados das instituições públicas de ensino superior sediadas no Estado de São Paulo nos rankings Shanghai Jiao Tong GRAS, Times Higher Education Global, THE Impact, QS Global, QS América Latina e QS Subjects.
Praticamente sem alterações em sua metodologia ao longo da última década, o Times Higher Education World University Ranking (WUR) deverá passar por algumas mudanças importantes na próxima edição. Essa alteração na metodologia demandará das universidades atenção no monitoramento de um novo conjunto de indicadores. Além disso, é possível prever que algumas mudanças de classificação serão mais drásticas do que as usuais. Por esta razão, os resultados do Times Higher Education World University Ranking deste ano não serão plenamente comparáveis aos dos anos anteriores.