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Atividades Públicas Destaques Matéria jornalística

Projeto Métricas reúne reitores paulistas para discutir o papel das universidades na sociedade

A Comunidade formada por mais de 400 egressos vinculados a 86 instituições atua na criação de indicadores e no desenvolvimento de ferramentas de gestão de dados para diagnóstico e propostas para a implementação de políticas públicas

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Artigo científico Destaques

A universidade engajada como novo paradigma de excelência acadêmica

Um novo conceito de excelência acadêmica está gradualmente substituindo a noção de “universidades de classe mundial”. Esse novo paradigma é o de uma universidade engajada.

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Avaliação institucional e docente é tema de sessão do Conselho Universitário da USP

Adriana Cruz | Jornal da USP O Conselho Universitário promoveu, no dia 23 de junho, uma reunião temática sobre Avaliação Institucional e Docente na USP. O encontro foi realizado no auditório István Jancsó da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin, na Cidade Universitária, em São Paulo. A iniciativa, promovida pela Comissão Permanente de Avaliação (CPA) […]

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Autonomia universitária e responsabilidades sociais

José Goldemberg e Jacques Marcovitch | Jornal da USP O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, cancelou recentemente a transferência de US$ 2,2 bilhões do governo federal à Universidade Harvard, ameaçou cancelar outros US$ 7 bilhões e a isenção do pagamento de impostos por parte da universidade.O argumento usado pelo presidente é o de que […]

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A institucionalização de métricas de impacto social: O caso da Unifesp

Este artigo apresenta um framework para institucionalização de métricas de impacto social (MIS) para a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) baseado nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). Fundamenta-se no institucionalismo sociológico e na dinâmica do ranking Times Higher Education (THE), bem como articula as políticas universitárias com os ODS e alinha as […]

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Como escrever um policy brief eficaz

Um policy brief é um formato de texto, de conteúdo relevante e conciso, destinado a tomadores de decisão.

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Destaques Relatórios institucionais

Dossiê Egressos do Programa de Pós Graduação em Museologia 2014-2023

O Programa de Pós Graduação Interunidades em Museologia da USP (PPGMus) apresenta a segunda edição do Dossiê Egressos, revista e ampliada, correspondente aos levantamentos e estudos referentes ao Programa de Pós-Graduação Interunidades em Museologia da Universidade de São Paulo, cobrindo o período de 2014 a 2023. A realização deste projeto sob coordenação da professora Maria […]

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Destaques Relatórios institucionais

Relatório Anual Todos pela Educação 2023

Publicado em junho de 2024, o relatório anual 2023 da Organização Todos pela Educação é exemplar na forma de comunicar os resultados das suas frentes de ação, sobretudo na missão de interação com o poder público na formulação de políticas. Leia o relatório completo em formato digital

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Destaques Leituras selecionadas

Guia de Boas Práticas Científicas

No dia 21 de novembro de 2023, foi apresentado à comunidade feana o Guia de Boas Práticas Científicas da USP. O evento está sendo organizado pela Comissão de Boas Práticas Científicas da FEA, que é coordenada pelos docentes Luís Eduardo Afonso (EAC), Fernando Postali (EAE) e Rosana Tavares (EAD). O Guia de Boas Práticas Científicas está em sua 2ª edição […]

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Dossiê Egressos do PPG Interunidades em Museologia da USP

O Dossiê Egressos do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Museologia da Universidade de São Paulo é uma iniciativa que busca articular alunos/as, egressos/as e professores/as em uma perspectiva de vínculo à realidade museológica do entorno e, ao mesmo tempo, desvela os caminhos a serem trilhados como um programa de ensino pós-graduado em uma universidade pública.

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A evolução dos indicadores de CT&I de 1970 a 2022

O Sistema de Ciência, Tecnologia e Inovação da América Latina deve levar em conta as circunstâncias em que são discutidas as suas métricas de desempenho e comparações internacionais.

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Coisas que se pode aprender sobre CT&I
no Brasil pela análise das publicações
científicas com autores no país

No presente trabalho usamos informações sobre publicações científicas com autores no Brasil para analisar algumas características do sistema de CT&I e identificar oportunidades para melhorar as políticas para ciência, tecnologia e inovação no país. Abordamos variações temporais nas tendências, de forma que o leitor possa observá-las à luz do histórico das políticas e condições do sistema de CT&I.

Palavras-chave: CT&I; setor acadêmico e empresarial; publicações brasileiras.

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Análise de forças para o impacto social da pesquisa

O conceito de impacto da pesquisa tem sido um agente propulsor dos valores de inovação. Esse artigo investiga as forças propulsoras e inibidoras para sua adoção nas universidades como cultura e prática institucional.

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Entre a tradição e o futuro. Métricas e indicadores para o Direito

O artigo “Between Tradition and the Future: On Metrics and Performance Indicators for the Faculty of Law at University of São Paulo” de autoria da Profa. Nina Ranieri foi publicado no Journal of International Educational Reform”.  A leitura desse artigo é importante para os interessados na construção de indicadores nas humanidades. Ilustra-se o processo do desenho experimental de indicadores. Nina B. S. Ranieri é pesquisadora associada do […]

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Destaques Leituras selecionadas Relatórios institucionais

Balanço Social Embrapa 2020

A Embrapa divulgou seu Balanço Social 2020. Seu conteúdo oferece estatísticas chaves de insumos e resultados. Métricas que permitem estimar o impacto social da Embrapa, a exemplo da quantidade de empregos gerados e do retorno sobre o investimento em pesquisa e extensão. O balanço baseia-se no modelo de avaliação de impacto da Embrapa. Um modelo […]

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A renovada política de ciência e tecnologia dos EUA

Carta do presidente dos EUA Joseph R. Biden endereçada às universidades em 2021 renova os compromissos de estado com a política de ciência e tecnologia naquele país. Para compreender o que esse ato significa para o futuro da ciência no mundo, o professor Renato Pedrosa da Unicamp oferece uma reflexão sobre o assunto.

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Destaques Relatórios institucionais

Relatório de impacto 2019-2020

Período de novembro 2019 a novembro 2020  O Projeto Métricas tem dois objetivos principais que norteiam o seu interesse em comparações internacionais. O primeiro é usar seu potencial para melhorar a compreensão do público sobre o funcionamento e o impacto das universidades na sociedade, e o seu desempenho em relação aos pares internacionais. O outro […]

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Como avaliar o impacto de uma universidade pública na vida dos brasileiros

Matéria publicada em 6 de outubro no Jornal da USP traz a fala de especialistas sobre a importância da avaliação institucional e da consolidação de uma cultura de avaliação que se encarregue de levar para fora dos muros da universidade as discussões sobre a importância de um sistema de desenvolvimento de ciência para a sociedade. […]

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Um pacto pela ciência

Artigo analisa quais dimensões estratégicas devem orientar as universidades públicas na busca do aprimoramento da gestão e do consequente aumento da visibilidade internacional.

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Destaques Leituras selecionadas

A importância da autonomia universitária para a sociedade brasileira

Debate no lançamento de livro rememora e comenta a importância da autonomia universitária no marco dos 30 anos dessa conquista no estado de São Paulo.