Este conteúdo examina como escolhas metodológicas moldam a identificação de resultados de pesquisa relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Ao comparar Scopus/SciVal e OpenAlex, mostra que diferentes bases produzem retratos distintos da contribuição científica, ajudando gestores e analistas a interpretar evidências com maior rigor e a escolher a ferramenta mais adequada para cada finalidade institucional.
Categoria: Monitor de Rankings
Um dos componentes-chave desse projeto é o monitoramento dos indicadore, metodologias e do impacto de iniciativas de ranqueamento. Esse monitor apresenta uma análise sistemática de um conjunto selecionado de rankings internacionais.
QS Subject Rankings 2026
Esta nota técnica do QS Subject Rankings 2026 oferece a coordenadores de curso e gestores acadêmicos uma leitura crítica do ranking, evidenciando que estratégias de melhoria variam conforme a área do conhecimento, os pesos dos indicadores e o perfil institucional. O material reúne evidências e recomendações para apoiar decisões mais qualificadas e contextualizadas.
Esta análise do THE Interdisciplinary Science Rankings 2026 oferece às lideranças universitárias uma leitura crítica do desempenho das universidades públicas paulistas em pesquisa interdisciplinar, mostrando que o ranking privilegia formas mais formalizadas e bibliometricamente visíveis de interdisciplinaridade. O material discute limites metodológicos, forças institucionais e possibilidades de uso estratégico e responsável dos resultados.
Este documento sintetiza a análise de desempenho das seis universidades públicas do estado de São Paulo – USP, Unicamp, Unesp, Unifesp, UFSCar e UFABC – com base em três dos principais rankings internacionais: Leiden, Quacquarelli Symonds (QS) e Times Higher Education (THE). A análise revela uma posição de liderança consolidada no cenário latino-americano, sustentada por uma elevada produção científica e uma bem-sucedida internacionalização da pesquisa por meio de coautorias.
O “Guia Prático para Implementar uma Avaliação Responsável da Pesquisa em Organizações Realizadoras de Pesquisa” oferece orientações práticas, recursos e exemplos ilustrativos para instituições de pesquisa que buscam moldar e implementar práticas de avaliação responsável da pesquisa (ARP). Isso inclui instituições que desejam criar uma estratégia de ARP, organizações que querem reformular práticas existentes e […]
Times Higher Education 2026
O Times Higher Education World University Ranking (THE WUR) é o ranking universitário global de maior destaque, em termos de atenção geral da mídia. É produzido pela consultoria britânica e veículo de comunicação especializado Times Higher Education. Os principais objetivos da empresa são oferecer serviços de consultoria a instituições e espaço publicitário para futuros estudantes internacionais e seus pais.
QS Global 2026
Os rankings QS têm como objetivo fornecer informações relevantes a futuros estudantes universitários e seus familiares, auxiliando na seleção das instituições de ensino superior para submissão de candidaturas. Elaborado pela consultoria Quacquarelli Symonds, responsável por organizar feiras internacionais de recrutamento estudantil e oferecer assessoria para universidades que buscam aprimorar sua visibilidade e reputação global, esse ranking adota uma metodologia específica alinhada a esses interesses institucionais.
QS Latin America 2026
Os rankings QS têm como objetivo fornecer informações relevantes a futuros estudantes universitários e seus familiares, auxiliando na seleção das instituições de ensino superior para submissão de candidaturas. Elaborado pela consultoria Quacquarelli Symonds, responsável por organizar feiras internacionais de recrutamento estudantil e oferecer assessoria para universidades que buscam aprimorar sua visibilidade e reputação global, esse ranking adota uma metodologia específica alinhada a esses interesses institucionais
Leiden Ranking 2025
Este relatório aborda as principais características das seis universidades públicas sediadas no estado de São Paulo de acordo com o Leiden Ranking. Essa análise tratará da evolução de cada instituição desde a primeira edição do ranking, que mediu o desempenho de 2006 a 2009 em comparação ao período 2019-2022. Isso se deve ao fato de que, embora apresentem certas semelhanças, há divergências significativas no perfil e no desempenho das universidades, que valem a pena ser analisadas em termos de sua evolução histórica.
Este artigo analisa o desempenho das universidades estaduais de São Paulo e propõe algumas recomendações e diretrizes para a comunicação desses resultados.
O relatório Reimagining University Rankings: Exploring Strategic Priorities and Alternatives, de autoria de Touko Närhi e Sophie Ratcliff, da Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research (CESAER), publicado em 25 de novembro 2024, decorre do workshop realizado na KTH Royal Institute of Technology, Estocolmo, Suécia. O texto aborda as comparações de IES […]
THE World University Ranking 2025
Análise dos resultados do THE World University Ranking 2025 para as universidades públicas no estado de São Paulo.
Análise da participação das universidades públicas sediadas no estado de São Paulo nos resultados do Ranking
QS 2025
Análise da participação das universidades públicas sediadas no estado de São Paulo nos resultados do Ranking QS 2025
THE Impact 2024
Análise dos resultados das universidades públicas sediadas no estado de São Paulo no THE Impact 2024 e sua contribuição para os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável
O Times Higher Education Reputation Ranking 2023 foi divulgado em fevereiro de 2024. Os estudos de reputação global refletem o grau de reconhecimento de uma universidade em todo o mundo.
QS Latin America 2024
Análise dos resultados do QS Latin America and Caribbean 2024. Recomendações para as universidades paulistas
Análise dos resultados do Times Higher Education 2024
THE Latam 2023
Análise do Times Higher Education Latin America 2023 e recomendações para universidades.
Reflexões a partir do Programa de Recognition & Rewards da Holanda
