Análises

O projeto Metricas.edu monitora um conjunto de publicações de rankings internacionais e oferece análises e notas técnicas

  • Como identificar os resultados de pesquisa em relação a um determinado ODS?
    Este conteúdo examina como escolhas metodológicas moldam a identificação de resultados de pesquisa relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Ao comparar Scopus/SciVal e OpenAlex, mostra que diferentes bases produzem retratos distintos da contribuição científica, ajudando gestores e analistas a interpretar evidências com maior rigor e a escolher a ferramenta mais adequada para cada finalidade institucional.
  • QS Subject Rankings 2026
    Esta nota técnica do QS Subject Rankings 2026 oferece a coordenadores de curso e gestores acadêmicos uma leitura crítica do ranking, evidenciando que estratégias de melhoria variam conforme a área do conhecimento, os pesos dos indicadores e o perfil institucional. O material reúne evidências e recomendações para apoiar decisões mais qualificadas e contextualizadas.
  • THE Interdisciplinary Science Rankings 2026
    Esta análise do THE Interdisciplinary Science Rankings 2026 oferece às lideranças universitárias uma leitura crítica do desempenho das universidades públicas paulistas em pesquisa interdisciplinar, mostrando que o ranking privilegia formas mais formalizadas e bibliometricamente visíveis de interdisciplinaridade. O material discute limites metodológicos, forças institucionais e possibilidades de uso estratégico e responsável dos resultados.
  • Universidades Públicas de São Paulo: Uma Análise Consolidada de Desempenho em Rankings Internacionais
    Este documento sintetiza a análise de desempenho das seis universidades públicas do estado de São Paulo – USP, Unicamp, Unesp, Unifesp, UFSCar e UFABC – com base em três dos principais rankings internacionais: Leiden, Quacquarelli Symonds (QS) e Times Higher Education (THE). A análise revela uma posição de liderança consolidada no cenário latino-americano, sustentada por uma elevada produção científica e uma bem-sucedida internacionalização da pesquisa por meio de coautorias.
  • Times Higher Education 2026
    O Times Higher Education World University Ranking (THE WUR) é o ranking universitário global de maior destaque, em termos de atenção geral da mídia. É produzido pela consultoria britânica e veículo de comunicação especializado Times Higher Education. Os principais objetivos da empresa são oferecer serviços de consultoria a instituições e espaço publicitário para futuros estudantes internacionais e seus pais.

Todas as análises

Sobre o Projeto

O Projeto Métricas estabelece as bases para uma política pública inovadora destinada às universidades públicas sediadas no Estado de São Paulo (USP, Unicamp, Unesp, Unifesp, UFSCar, UFABC), contando com o apoio fundamental da Fapesp. O estudo identifica caminhos para que instituições já reconhecidas nacionalmente em ensino superior, pesquisa científica e extensão de serviços à comunidade para consolidar seu desempenho acadêmico, aprimorar suas competências para prestar contas à sociedade e ampliar sua presença nas comparações internacionais voltadas à excelência acadêmica.

Guia Prático para Avaliação Responsável da Pesquisa – DORA

O “Guia Prático para Implementar uma Avaliação Responsável da Pesquisa em Organizações Realizadoras de Pesquisa” oferece orientações práticas, recursos e exemplos ilustrativos para instituições de pesquisa que buscam moldar e implementar práticas de avaliação responsável da pesquisa (ARP).

Destaques

Todos os destaques

Livros

Repensar a Universidade I
Desempenho e comparações internacionais
Repensar a Universidade II:
Impactos para a sociedade
Repensar a Universidade III
Saberes e Práticas

Diálogos e construção de conhecimento

A educação superior brasileira se depara com desafios frente às realidades econômicas, políticas e sociais. Diante dos desafios e riscos que marcam o início da presente década, o Projeto Métricas estimula um espaço permanente diálogo e colaboração sobre o relacionamento entre universidades e a sociedade. Trata-se de articular parcerias para revisitar as métricas em uso e conceber novos indicadores.

  • Cultura e governança de dados nas universidades
    A mesa de debate organizada durante o II Encontro da Comunidade Métricas em setembro de 2025, tratou dos Desafios Comuns e Dificuldades enfrentados pelos Escritórios de Dados nas universidades, destacando que, apesar de as instituições estarem em diferentes graus de maturidade, os problemas são, em grande parte, comuns. Esses obstáculos abrangem barreiras culturais, operacionais, técnicas e legais, impulsionando a necessidade de estratégias de evolução das unidades.
  • Universidades de reúnem para uma reflexão conjunta sobre o Impacto Social
    Dirigentes das seis universidades públicas de São Paulo se reuniram no II Encontro Presencial da Comunidade Métricas para dialogar sobre o papel da academia na sociedade e as formas de mensurar o impacto social das instituições.
  • Seminário “China, uma jornada por ciência, tecnologia e inovação”
    O conteúdo oferece um relato do pesquisador após recente missão da delegação da Academia Brasileira de Ciência (ABC) à China, seguida de uma sessão interativa com comentários dos participantes.  Um conteúdo que sublinha a conexão da pesquisa com os desafios societais e a necessidade de prioridades para a cooperação científica Brasil-China.   Participaram do debate Expositor: Adalberto L. Val – INPA/ABC João Saveia… Leia mais: Seminário “China, uma jornada por ciência, tecnologia e inovação”
  • Avaliação da Pesquisa no Brasil
    1 de julho de 2025 – Seminário realizado com a equipe da Springer Nature, revela os resultados de uma pesquisa com a comunidade acadêmica sobre o atual estado e o futuro da avaliação da pesquisa.

Monitor de Rankings

Os rankings de universidades são iniciativas que comparam, classificam e posicionam instituições de ensino superior. Esse projeto tem por objetivo estudar e analisar criticamente os indicadores de desempenho institucional e acadêmico nas comparações nacionais e internacionais. Em complemento, este projeto discute a governança relacionada ao acompanhamento da performance acadêmica e do impacto social das Universidades Publicas Paulistas. Esse projeto conta com o apoio do Programa de Pesquisa em Políticas Públicas da FAPESP

Revisão bibliográfica

Leituras selecionadas

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