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Atividades Públicas Workshops

Práticas de avaliação no contexto brasileiro

Seminário Metricas/DORA
19 de agosto de 2022

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Avaliação responsável de pesquisa no contexto brasileiro

A avaliação de resultados de pesquisa e de pesquisadores, seja ela rotineira, para processos seletivos, promoção na carreira ou obtenção de financiamento para projetos está em contínua evolução. Em uma pesquisa realizada junto à comunidade de signatários da Declaração de São Francisco, perguntamos a um grupo de acadêmicos ligados a processos de avaliação em suas […]

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Repensar a avaliação

Junho de 2022 Instituições de ensino superior são marcos civilizatórios da sociedade humana. Essas instituições, onde se faz a Ciência e nas quais o conhecimento é disseminado ao longo das gerações, foram construídas no decurso de séculos. Os seus processos, governança, a etiqueta própria das diferentes áreas do conhecimento, com seus próprios contornos esculpidos ao […]

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Destaques Webinars

O impacto da pesquisa além da academia

Organizado pelo Laboratório de Estudos sobre Organização da pesquisa e da Inovação (LabGeopi), o webinário que abordou o tema “O impacto da pesquisa além da academia” Vivenciamos no presente, um movimento em direção à diversificação da avaliação do impacto da pesquisa em múltiplas dimensões. Contribui para esse movimento, uma expansão do conceito de excelência em […]

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Boletim

O ano de 2022 apresenta perspectivas de profundas transformações nas esferas sanitária, econômica, social, política e geopolítica. Para as universidades, estas mudanças são portadoras de desafios e oportunidades. Desafios que incluem a relação da ciência com a sociedade, o uso responsável de métricas, o acompanhamento dos egressos e a inclusão social. Oportunidades que abrangem soluções imbuídas de valores centrados no desenvolvimento humano e na sustentabilidade para a construção do século XXI.

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Cursos Destaques

Prioridades das Universidades em 2022

Em dez minutos, a Reitora da UFSCar, Ana Beatriz Oliveira, e o Reitor da Unifesp, Nelson Sass tratam dos desafios das universidades para o ano de 2022. As alocuções precederam a cerimônia de encerramento do II Curso em 2021. Assista o vídeo completo.

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Atividades Públicas Cursos Destaques

Propostas de política universitária, 2021

Apresentação dos trabalhos de conclusão do II Curso Métricas.
De 9 a 11 de novembro de 2021.

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Promoção de impacto social da pesquisa

por Giovanna Lima No texto “O que faz um Research Impact Officer” preparado para o Projeto Métricas, compartilhei minhas experiências no Trinity College Dublin, na Irlanda. Nesse texto, apresento minha análise sobre um agente fundamental no estímulo ao impacto social da pesquisa: as agências de fomento à pesquisa.  As agências de fomento podem proporcionar incentivos […]

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Destaques Webinars

Webinário: Gestão de dados institucionais no ambiente acadêmico

Evento realizado pela Pró Reitoria de Pós Graduação da Universidade de São Paulo em 20 de agosto de 2021 Palestrantes Prof. Dr. Jacques MarcovitchProf. Dr. Carlos Henrique de Brito CruzProf. Dr. Aluísio SeguradoProfa. Dra. Cláudia Mansini Queda de Toledo Moderadores Profa. Dra. Maria Luiza Barreto ChavesProf. Dr. Paulo Nussenzveig Objetivos Apresentar e discutir os avanços […]

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Destaques

Magna Charta Universitatum 2020

A Magna Charta Universitatum foi originalmente assinada em 1988 por 366 universidades no momento do 900º aniversário da fundação da Universidade de Bolonha. O MCU é mantido por um observatório sem fins lucrativos, que garante a adesão ao acordo. O acordo original de 1988 garantiu a liberdade institucional e acadêmica e a indivisibilidade do ensino […]

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Destaques

O que faz um Research Impact Officer?

Em entrevista realizada pelo Projeto Métricas em 1 de agosto de 2021, Giovanna Lima, que trabalha como Research Impact Officer na escola de artes e humanidades da Trinity College Dublin fala sobre as atribuições do cargo, os defafios cotidianos e reflete sobre a importância da medição do impacto nas atividades das instituições universitárias, na relação […]

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Workshops

Acompanhamento dos egressos da Universidade

Ana Maria Carneiro (Unicamp) e Thais Vieira (ESALQ) com Marisa Beppu.

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Workshops

Governança universitária: a interface com a sociedade

Soraya Smaili (Reitora da UNIFESP 2013-2021), Sandro Valentini (Reitor da UNESP 2017/2021) com Elizabeth Balbachevsky e Renato Pedrosa.

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Workshops

Gestão de dados de desempenho institucional

Aluísio Segurado (USP), Alexsandro Carvalho (UNIFESP), Dulce Silva (UNESP), Giovanna Lima (Trinity College Dublin), Milena Serafim (Unicamp), Wagner Carvalho (UFABC) com Luiz Nunes.

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Workshops

Os Indicadores centrados na sociedade. Marcelo Knobel

Marcelo Knobel (Reitor da Unicamp 2017-2021) com Nina Ranieri

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Destaques Webinars

Uso responsável de métricas e indicadores nas IES

Nesse seminário, o professor Carlos H. de Brito Cruz oferece suas reflexões em um panorama sobre uso de métricas e indicadores na gestão de instituições e sistemas de ensino superior.

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Workshops

VI Workshop Métricas

21 a 24 de junho de 2021

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Fórum

Acompanhamento de egressos do ensino superior

A responsabilidade das universidades com seu corpo discente prossegue além da formatura ou da obtenção de um título de pós-graduação. Faz parte dessa relação conhecer a trajetória profissional e como os estudos contribuíram para a sua realização. Esta é a informação que retroalimenta os processos para o aprimoramento do ensino. Este painel analisa uma variedade […]

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Fórum

From university-centric metrics to society-centric metrics

Mesa do V Fórum Métricas: Diálogos com a sociedade. Apresentações Robin Mason, University of Birmingham. Video Carlos Azzoni, USP. Video. Study Cleópatra Planeta, UNESP. Video Pedro Teixeira, U. do Porto. Video Renato Pedrosa, Unicamp. Video Metrics centered on society aim to highlight the answers given by the university to the needs and expectations of the community that maintains it. In this […]

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Fórum

Impacto social das universidades

O aumento da pobreza e das desigualdades ameaçam décadas de desenvolvimento humano resultantes de políticas públicas focadas na saúde, educação e acesso à renda (ODS 1 e ODS 8).