Esse artigo de opinião publicado em 4/12/2019 no site da revista Nature, propõe uma nova forma de abordar o vocabulário consolidado no campo da cientometria e análise de impactos da iência, e lança luz sobre o tratamento dado pelas instituições de educação superior à maneira como avaliação a publicação científica.
A necessidade de clareza vai além da forma como comunicamos a ciênia e omo a avaliamos. Quem pode realmente definir as frases feitas tais como ‘uma contribuição significativa para a pesquisa’? Ou compreender o significado de termos como ‘alto impacto’ ou ‘classe mundial’
Leia o artigo completo de Anna Hatch, publicado em no website da revista Nature.