Metricas.eduEstudo realizado por pesquisadores do Núcleo de Economia Regional e Urbana (Nereus) da USP dimensiona o impacto econômico de longo prazo decorrente das atividades-fim das instituições de ensino superior, tendo como base as três universidades estaduais paulistas, USP, Unicamp e UNESP. Coordenado pelos professores Carlos Roberto Azzoni e Eduardo A. Haddad, da Faculdade de Economia, Administração […]
Com objetivo de debater o Planejamento como atividade essencial da administração pública, discutindo o planejamento como técnica para guiar os destinos das organizações e dos governos a Universidade Federal de Goiás (UFG) por meio da SECPLAN/UFG – Secretaria de Planejamento, Avaliação e Informações Institucionais da UFG apresentou o painel: Prioridades em tempos de mudanças e […]
Os melhores relatórios anuais de universidades são escritos com seu público alvo em mente. Esse público é prioritariamente a parcela da população com prerrogativas de tomar decisões vitais sobre o financiamento das instituições públicas de educação superior
Educação superior publica não é gasto. É investimento. Leia o relatório do Reitor da Universidade Federal de Itajubá.
O projeto Métricas foi distinguido com extenso editorial, sob o título ‘Os critérios de Avaliação da USP’, pelo jornal O Estado de S. Paulo, registrando assim a importância no papel da universidade pública em nosso país
Matéria publicada em 6 de outubro no Jornal da USP traz a fala de especialistas sobre a importância da avaliação institucional e da consolidação de uma cultura de avaliação que se encarregue de levar para fora dos muros da universidade as discussões sobre a importância de um sistema de desenvolvimento de ciência para a sociedade. […]
Debate no lançamento de livro rememora e comenta a importância da autonomia universitária no marco dos 30 anos dessa conquista no estado de São Paulo.
Mesa redonda organizada durante o II Congresso acadêmico da UFABC trouxe um debate sobre Gestão de Dados, impacto social e excelência acadêmica
Nota técnica. Análise do potencial de utilização do ranking e desempenho das universidades públicas paulistas.
Em texto apresentado no III Fórum Métricas, o presidente do conselho da Fapesp, Marco Antônio Zago comenta os desafios do sistema de ciência e tecnologia e ensino público na contemporaneidade.
O THE Impact Ranking se baseia nos objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU, e classifica instituições de educação superior em relação à contribuição para os 17 objetivos de desenvolvimento sustentãvelda ONU. Trata-se de uma iniciativa nova, que na sua segunda edição de 2020, listou a USP em 14° lugar. Para comentar a participação da Universidade […]
Durante o Webinar Lições da Crise: Inovações e boas práticas nas universidades, promovido no dia 7 de maio de 2020, registramos uma intervenção do Professor Marcelo Knobel, reitor da Unicamp compartilhou inovações e boas práticas para assegurar a acessibilidade e equidade de oportunidade aos estudantes das universidades. Acompanhe o vídeo. 7″41′
O Webinário promovido pela Academia de Ciências do Estado de São Paulo (ACIESP) no dia 29 de abril de 2020, contou com a participação dos expositores Carlos Henrique De Brito Cruz e Luiz Eugenio Mello
Webinar realizado nos dias 6, 7 e 8 de maio de 2020
Artigo publicado no portal Wonkhe de autoria de Shân Waring (U. Northampton) e Jonathan Grant (King’s College London) apresenta uma uma abordagem crítica e construtiva dos desafios para universidades britânicas, que estendem-se à instituições brasileiras, de forma clara e objetiva. Leia:
Relatório Científico do projeto Indicadores de desempenho nas Universidades Estaduais Paulistas referente ao período de 01 de julho de 2017 a 20 de dezembro de 2019 (Projeto FAPESP 2017/50046-8) Resumo do Impacto O projeto reuniu pesquisadores da USP, Unicamp e Unesp com o objetivo de discutir o uso de rankings universitários e indicadores de pesquisa visando comparar […]
Como surgiram e o que medem as principais classificações de universidades do mundo
A necessidade de fornecer dados para órgãos de fiscalização e rankings acadêmicos nacionais e internacionais levou as universidades brasileiras a investir na criação de comissões administrativas ou escritórios dedicados à coleta e à análise de informações de desempenho.
Times Higher Education publicou seu ranking “Impact”, baseado na contribuição da universidade para as Metas de Desenvolvimento Sustentável, em vez de noções abstratas de qualidade ou excelência que a maioria dos outros rankings universitários representam e reforçam.