O ARWU Shangai Jiao Tong foi o primeiro dos rankings globais, publicado desde 2003. O objetivo inicial de um grupo de acadêmicos foi o de oferecer uma ferramenta de comparação capaz de medir o grau de sucesso do grupo de instituições emergentes da elite das universidades chinesas (C9), em relação ao grupo de instituições similares dos Estados Unidos.
Autor: Metricas
Esse ranking tem por foco as universidades da América Latina e do Caribe com pelo menos mil publicações indexadas no Scopus, entre os anos de 2014 e 2018, que tenham publicado pelo menos 150 artigos por ano. A metodologia, que utiliza os dados institucionais submetidos pelas universidades participantes, tem por base os indicadores do Times Higher Global Ranking, com algumas sutis adaptações.
A artista Maria Bonomi reflete sobre espaço das artes e da cultura na Universidade. Moderação de Jacques Marcovitch.
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Propostas de política universitária, 2020
Trabalhos de conclusão do I Curso, 2020
Nota técnica. Análise do potencial de utilização do ranking e desempenho das universidades públicas paulistas.
A Pesquisadora Associada Solange Maria dos Santos (SciELO) apresenta um conjunto de iniciativas uso responsável de métricas em gestão acadêmica.
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Respostas em destaque. Módulo 7
Tópicos Universidades do Estado de São Paulo: perspectivas e desafios institucionais Experiência na adoção de indicadores para a tomada de decisões institucionais nas universidades estaduais paulistas. Além de conhecer a trajetória das universidades, este módulo permite comparar as suas práticas e perspectivas, os conceitos de interoperabilidade de dados, rastreamento de egressos e monitoramento de satisfação […]
Tópicos Benchmarking e uso responsável de indicadores. Perguntas Quais são as universidades sediadas em outros países pares a sua? Quais são os parâmetros que você escolheria para identificar os seus pares? Em comparação a esses pares, quais são os pontos fortes da sua universidade? Em quais parâmetros a sua universidade poderia melhorar? Respostas César Augusto […]
O Reitor da Unesp, Sandro Valentini trata dos protocolos e medidas adotados no segundo semestre de 2020.
O Secretário de Ciência e tecnologia do RS, Prof. Luís C. Lamb aborda os Impactos das transformações no campo da tecnologia e das ciências no futuro do trabalho e da educação
O Pesquisador Luiz Nunes de Oliveira comenta os resultados de um survey realizado com docentes sobre a transição digital em 2020.
Análise do diretor de comunicação institucional da Unicamp, Peter Shulz sobre a comunicação das universidades durante as crises de 2020
A Pesquisadora Marisa Beppu comenta os principais temas considerados pelas medidas tomadas pela Unicamp na transição para o ensino remoto em 2020
Em texto apresentado no III Fórum Métricas, o presidente do conselho da Fapesp, Marco Antônio Zago comenta os desafios do sistema de ciência e tecnologia e ensino público na contemporaneidade.
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Respostas em destaque. Módulo 5
Tópicos Aspectos técnicos dos rankings e sua composição. Perguntas A sua instituição monitora seu posicionamento em comparações internacionais? Quais são os rankings internacionais monitorados? É feito o acompanhamento por área de saber? Em quais áreas de saber sua Universidade se destaca no âmbito internacional? Por quê? Comente brevemente taxa de internacionalização dos artigos, isto é, […]
O monitoramento de desempenho acadêmico baseado em métricas validadas constitui instrumento de indubitável relevância para a gestão universitária. Conduzido de forma sistemática e prospectiva, o acompanhamento de indicadores de desempenho retroalimenta a atuação acadêmica e contribui para o seu planejamento, instruindo a tomada de decisão de gestores e o estabelecimento de prioridades de ação. No […]
Introdução Nesse seminário virtual fomos desafiados a abordar alguns aspectos da situação atual gerados pela pandemia e que impactam a área de dados. Divido a apresentação em duas vertentes, uma relacionada à manutenção e andamento das atividades sendo realizandas na Unicamp, hoje de forma remota em função da pandemia, atualizando as informações apresentadas anteriormente. Na […]
É necessário fazer uma pequena introdução, pois esse período está sendo singular para o Departamento de Comunicação Institucional (DCI/Unifesp). Mesmo conhecendo as notícias e as informações sobre o avanço da covid-19 sobre a região de Wuhan, na China, e depois a expansão do vírus, com a doença resultante do contágio, para países da Europa, a […]
Pergunta para a sessão: As áreas do conhecimento e suas métricas Edson Wendland O Prof. Edson abordou os indicadores para avaliar o ensino. Gostaria de saber se os alunos fariam parte desse processo de avaliação e de que forma. Sim. A ideia seria construir um formulário com quesitos objetivos sobre habilidades importantes no ensino,avaliados de […]
As pesquisas disponíveis sobre experiência docente e discente: Survey de atitudes docente diante a transição Pesquisa da Unifesp sobre perfil discente Pesquisa dirigida por alunas da Travessia na FDUSP Pesquisa do perfil discente na UFES As melhores práticas estabelecidas: Video – Marcelo Knobel Acessibilidade digital no ensino Mesa III Fórum – Transição do presencial para […]