Ao considerar o uso de indicadores para medir algum aspecto do sistema de ciência, existe um princípio de linearidade. Movimentos de indicadores na escala devem, de acordo com esse princípio, representar de maneira uniforme o mesmo fenômeno para diferentes entidades. Esse fenômeno é uma extensão de um princípio de uniformidade, o qual determina que um […]
Autor: Metricas
O ARWU Shangai Jiao Tong foi o primeiro dos rankings globais, publicado desde 2003. O objetivo inicial de um grupo de acadêmicos foi o de oferecer uma ferramenta de comparação capaz de medir o grau de sucesso do grupo de instituições emergentes da elite das universidades chinesas (C9), em relação ao grupo de instituições similares dos Estados Unidos.
Esse ranking tem por foco as universidades da América Latina e do Caribe com pelo menos mil publicações indexadas no Scopus, entre os anos de 2014 e 2018, que tenham publicado pelo menos 150 artigos por ano. A metodologia, que utiliza os dados institucionais submetidos pelas universidades participantes, tem por base os indicadores do Times Higher Global Ranking, com algumas sutis adaptações.
A artista Maria Bonomi reflete sobre espaço das artes e da cultura na Universidade. Moderação de Jacques Marcovitch.
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Propostas de política universitária, 2020
Trabalhos de conclusão do I Curso, 2020
Nota técnica. Análise do potencial de utilização do ranking e desempenho das universidades públicas paulistas.
A Pesquisadora Associada Solange Maria dos Santos (SciELO) apresenta um conjunto de iniciativas uso responsável de métricas em gestão acadêmica.
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Respostas em destaque. Módulo 7
Tópicos Universidades do Estado de São Paulo: perspectivas e desafios institucionais Experiência na adoção de indicadores para a tomada de decisões institucionais nas universidades estaduais paulistas. Além de conhecer a trajetória das universidades, este módulo permite comparar as suas práticas e perspectivas, os conceitos de interoperabilidade de dados, rastreamento de egressos e monitoramento de satisfação […]
Tópicos Benchmarking e uso responsável de indicadores. Perguntas Quais são as universidades sediadas em outros países pares a sua? Quais são os parâmetros que você escolheria para identificar os seus pares? Em comparação a esses pares, quais são os pontos fortes da sua universidade? Em quais parâmetros a sua universidade poderia melhorar? Respostas César Augusto […]
O Reitor da Unesp, Sandro Valentini trata dos protocolos e medidas adotados no segundo semestre de 2020.
O Secretário de Ciência e tecnologia do RS, Prof. Luís C. Lamb aborda os Impactos das transformações no campo da tecnologia e das ciências no futuro do trabalho e da educação
O Pesquisador Luiz Nunes de Oliveira comenta os resultados de um survey realizado com docentes sobre a transição digital em 2020.
Análise do diretor de comunicação institucional da Unicamp, Peter Shulz sobre a comunicação das universidades durante as crises de 2020
A Pesquisadora Marisa Beppu comenta os principais temas considerados pelas medidas tomadas pela Unicamp na transição para o ensino remoto em 2020
Em texto apresentado no III Fórum Métricas, o presidente do conselho da Fapesp, Marco Antônio Zago comenta os desafios do sistema de ciência e tecnologia e ensino público na contemporaneidade.
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Respostas em destaque. Módulo 5
Tópicos Aspectos técnicos dos rankings e sua composição. Perguntas A sua instituição monitora seu posicionamento em comparações internacionais? Quais são os rankings internacionais monitorados? É feito o acompanhamento por área de saber? Em quais áreas de saber sua Universidade se destaca no âmbito internacional? Por quê? Comente brevemente taxa de internacionalização dos artigos, isto é, […]
O monitoramento de desempenho acadêmico baseado em métricas validadas constitui instrumento de indubitável relevância para a gestão universitária. Conduzido de forma sistemática e prospectiva, o acompanhamento de indicadores de desempenho retroalimenta a atuação acadêmica e contribui para o seu planejamento, instruindo a tomada de decisão de gestores e o estabelecimento de prioridades de ação. No […]
Introdução Nesse seminário virtual fomos desafiados a abordar alguns aspectos da situação atual gerados pela pandemia e que impactam a área de dados. Divido a apresentação em duas vertentes, uma relacionada à manutenção e andamento das atividades sendo realizandas na Unicamp, hoje de forma remota em função da pandemia, atualizando as informações apresentadas anteriormente. Na […]
É necessário fazer uma pequena introdução, pois esse período está sendo singular para o Departamento de Comunicação Institucional (DCI/Unifesp). Mesmo conhecendo as notícias e as informações sobre o avanço da covid-19 sobre a região de Wuhan, na China, e depois a expansão do vírus, com a doença resultante do contágio, para países da Europa, a […]
Pergunta para a sessão: As áreas do conhecimento e suas métricas Edson Wendland O Prof. Edson abordou os indicadores para avaliar o ensino. Gostaria de saber se os alunos fariam parte desse processo de avaliação e de que forma. Sim. A ideia seria construir um formulário com quesitos objetivos sobre habilidades importantes no ensino,avaliados de […]